Gentili studentesse e gentili studenti,
si comunica che nei giorni 17, 18 e 19 settembre 2026 si terrà presso il Conservatorio il Seminario-laboratorio “Pensare col corpo, sentire con la mente. Il movimento espressivo per l’educazione e la relazione”, tenuto dalla prof.ssa Liliana Minutoli.
La frequenza al Seminario è rivolta in particolare agli studenti dei corsi di Triennio e Biennio di Maestro collaboratore che, nel corso dell'anno accademico 2025/2026 non abbiano frequentato o terminato le ore degli insegnamenti “Tecniche di espressione e consapevolezza corporea” oppure “Movimento espressivo”.
Il Seminario potrà inoltre essere frequentato dagli studenti interessati a conseguire CFA nell’ambito delle “attività a scelta dello studente”, secondo quanto previsto dal proprio piano di studi.
Si precisa che, per l’insegnamento “Tecniche di espressione e consapevolezza corporea”, che nel triennio prevede un monte ore complessivo di 30 ore, la partecipazione al Seminario non esaurisce l’obbligo di frequenza: le ore mancanti dovranno essere recuperate partecipando ad altre lezioni della docente, previo accordo con la stessa.
Calendario del Seminario
Giovedì 17 settembre: ore 14.00 – 20.00
Venerdì 18 settembre: ore 12.00 – 20.00
Sabato 19 settembre: ore 10.00 – 13.00 e 14.00 – 17.00
Presentazione del Seminario
Il Seminario-laboratorio è un viaggio tra corpo, mente, emozioni, per riscoprire il movimento come strumento di espressione e conoscenza di sé, come sviluppo di life skills e modalità di apprendimento educativo, relazionale e sociale.
I contributi di neuroscienze, pedagogia e psicologia - in particolare dell’Embodied e Warm Cognition - aiutano a scoprire il corpo che diventa pensiero e parola consapevole, la mente che impara a rielaborare le esperienze svolte e a trasferire in altri ambiti le competenze acquisite, personali o professionali.
Musica, espressione corporea, arti figurative, teatro, poesia: tutte le arti diventano strumenti a vantaggio dei processi di lifelong learning.
Un cordiale saluto.
La Segreteria didattica
